Gerne unterstütze ich auch LehrerInnen für die Verbesserung und Förderung von:
- Work-Life-Balance
- Motivation und Konzentration
- Selbstkompetenz
- Sozialkompetenz
Ziel ist ein positives Bild für einen gelungenen Unterricht und eine wünschenswerte Klassengemeinschaft zu kreieren und im weiteren Schritt auch zu realisieren. Der „Flow“ im Unterricht steht dabei im Zentrum. Der bewusste Umgang mit bewegungseifrigen Kindern und das Schaffen eines ruhigen, konzentrierten Klassenklimas wird genauso thematisiert, wie die Burnout Prophylaxe im Arbeitsalltag integriert.
Zentrale Themen:
- Abbau von Ängsten
- Abbau von Aggressionen
- Interkation mit Schülern, Eltern, Kollegen
- Erkennen von Lernstrategien
- individuelle Förderung von Schülern
- Unterstützung bei Legasthenie, Dyskalkulie, Teilleistungsstörungen, etc.
- Konfliktlösungskompetenz
- Krisenmanagement in Klassen
- Umgang mit Mobbing
- Burnout Prophylaxe
Am Ende des Coachings soll ein guter, innerer Zustand erreicht werden, der auch in schwierigen Situationen anhält.